高考倒計時，高三學生要抓住課堂的每一分鐘

即將高考，我們應該要把握課堂的每一分鐘，我們要相信自己能行！全力以赴成為學習的主人！

一、自覺學習

(資料圖片僅供參考)

高三學生對知識的興趣和學習的責任感是促使自覺學習的動力。通過注意感受獲得知識的快樂感，聯想利用知識解決生活中的問題，學習的興趣能得到增強。為了高考而學習，培養自己的責任感能幫助自己更堅強地面對嚴峻的考驗

。高三學生要明白，做任何事情都不是容易的，眼睛所看到的優秀學生的背后，是看不到的勤奮和努力。我們每一個學生唯有自覺學習，才能取得成績。

要成功地自主學習，必須找到適合自己的學習方法。要與同學多交流，學習別人的好方法會給自己一些啟發，幫助自己找到更好的方法。自主學習中另一個關鍵就是合理安排時間，不要在課間趕作業，要安排時間進行體育鍛煉或看課外書；開始學習前先定一個簡單的計劃，學習完后再反思一下學習的成敗得失。

二、認真聽課

高三學生在課堂中要保持注意力的集中，利用好課堂的時間，提高課上的學習效率。老師的講解能讓我們更容易地接受和理解知識，老師在課堂上往往會補充一些書本上沒有的知識或技巧，對我們的學習有很大幫助。所以，上課認真聽講是提升學習成績非常關鍵的一步。決定成績好壞的并不是在學習上花了多長時間，而是這些時間是否有效率，是否在有限的時間里能集中注意力，能不能在學習時抓住課堂的每一分鐘。課堂聽課，一定要積極參與，主動地學，隨老師的教學思路轉，這樣也可以保證注意力高度集中，聽課效果好。

三、培養習慣

在考試的過程中要有策略的去答題，答題的時間要分配好，答題的順序要規劃好。同時要注意規范答題，減少因為粗心等原因造成的考試失誤。對試卷的失分原因要做出分析并歸類，對于不會的問題要及時請教，不放過每一個問題。同時注意錯題的整理歸納，并定期進行復習。遭遇挫折時，要盡快振作起來，學習時要專注，有進步時善于激勵自己。要真正發現學習的快樂。

在高考備考中容易出現情緒上的波動，出現低落、焦慮、緊張等負面的情緒，適度的緊張有利于提高學習動力，起到積極的促進作用，而過度的負面情緒則會影響備考。在對待考試時，要把重點放在通過考試可以獲得的提高和收獲方面。

一個人良好的學習習慣，會受益終身，而不良的學習習慣，會使人一直都碌碌無為。習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人的一生，它可以決定一個人的命運。為了高考，我們需要把握時機，用對方法，刻苦學習。

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